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下午四点半,小学门口的伸缩门还没打开,家长们已经站了两排。有人低头看手机上的班级通知,有人盯着校门上方那块电子屏,上面滚动着各班的放学顺序。一位爷爷把脸凑近闸机,屏幕亮了,显示“家长身份已核验”,他退后半步,又看了一遍,像是确认这东西真认得自己。

几年前接孩子还得凭接送卡,一张塑封的纸片挂在脖子上,雨天容易湿,丢了得找班主任补。现在不少学校换成了人脸识别,家长提前在系统里录好照片,到门口站一下就行。也有刷身份证的,还有扫接送码的,方式不一样,道理差不多——把人和孩子的关系存进数据库,门口的设备负责比对。队伍因此快了不少,保安也不用一张张翻看卡片。

变化不只在校门口。孩子进出校的时间会推送到家长手机上,几点几分过的闸机,清清楚楚。有的学校还装了测温设备,体温异常会自动提示。这些数据攒下来,一个学期就是一份出勤记录。家长偶尔会收到提醒,说孩子本周迟到两次。技术把原本模糊的事情变得可查,也让一些家长多了一层被盯着的感受。

老师那边的负担其实没减多少。系统要维护,照片要审核,家长换了手机号得重新绑定,老人来接送还得单独录入信息。有位班主任说,每学期开学前一周,她都在处理各种录入失败的问题,有人照片太糊,有人身份证号填错一位。设备是省了门口核对的时间,可把麻烦挪到了后台。技术从来不是凭空运转的,总有人在看不见的地方接着。

孩子们对这些倒没什么特别反应。刷脸也好,刷卡也好,他们只管往外走。有个男孩每次经过闸机都要跳一下,想让摄像头拍到自己跳起来的样子。他妈妈在旁边笑,说这机器又不给你拍照留念。男孩不听,第二天照样跳。技术在他眼里大概就是个会亮灯的铁盒子,跟门口的石狮子没什么区别,都是每天经过时顺手摸一下的东西。

放学高峰过去,校门口安静下来。电子屏熄了,闸机还在待机,指示灯一闪一闪。家长们牵着孩子往各处走,有人顺手在手机上点了“已接到”,系统里那条记录就闭合了。明天下午四点半,同样的队伍还会站在这儿,同样的灯还会亮起来。

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